丽水市中医医院学习型党组织建设实施意见
作者党办时间2010-06-20 10:10:00浏览量0
为进一步贯彻落实党的十七大和十七届四中会会精神，深入实践科学发展观，不断提高医院的学习创新能力，增强医院核心竞争能力，提升医务人员自身素养，推动医院各项事业的更好更快发展，根据中共丽水市委办公室《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，结合医院实际，现就推进我院学习型党组织建设，提出如下实施意见。
一、充分认识医院创建学习型党组织建设的重要意义
创建医院学习型党组织是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，建设马克思主义学习型政党重大战略任务的迫切需要，是适应时代发展的必然趋势，更是提高医院医疗卫生技术水平和服务水平，提升核心竞争力，构建和谐中医院的迫切需要。只有把医院建设成为一种具有创新精神的学习型医院，才能在不断学习和积累中形成特有的核心竞争力。我们要充分认识医院学习型党组织建设的重要意义，领导班子要成为医院学习型党组织建设的周密策划者、实践者和推动者，通过卓有成效的工作，形成保证和推动学习长效体制和机制，激励党员干部职工主动、积极和创造性的学习，提高医疗技术服务水平，真正实现“以病人为中心”的目标，培养和造就医院高素质职工队伍，促进医院快速全面发展。
二、指导思想和创建目标
（一）指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党员干部队伍素质为核心，以全员学习、全程学习、团队学习为特征，以学党的理论、学法律法规、学礼仪规范、学中医文化为重点，通过确立终身学习理念、构建终身教育体系，培育适应医疗改革和发展要求的高素质人才，达到提升医院服务理念和医院文化，转变服务模式，增强医院核心竞争力，结合中医医院管理年活动和等级医院评审，努力造就一支有理想、懂管理、善创新、能力强、水平高的党员干部队伍，把医院建设成为一个学习型医院。
（二）创建目标
通过开展医院学习型党组织建设活动，积极探索新形势下医院管理模式；健全学习制度，建立完善的院科两级学习长效机制，不断提高医务工作者的专业知识和业务能力；准确理解和把握国家、省、市医药卫生体制改革精神，把握卫生体制改革脉搏；加强政治理论学习，不断改善党员干部的人生观、世界观，增强医务人员的大局意识、团队意识和学习意识；弘扬广大医务工作者“敬业、严谨、求精、奉献”的精神，加强医患沟通，树立卫生行业良好社会形象。
三、学习内容
（一）学习中国特色社会主义理论和科学发展观。组织党员干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、党的十七大精神，加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育，时刻牢记“全心全意为人民服务”宗旨，确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高政治理论素养。
（二）学习党的卫生方针政策及法律法规知识。加强对国家、省、市卫生改革政策的了解和学习，同时积极组织法律法规知识培训，重点加强卫生法律法规的学习，增强广大职工的法制观念和法律意识。
（三）学习专业知识。根据各科室的工作特点和要求，组织党员干部进行相应的行政管理知识和专业技术知识培训教育，提高工作水平和工作能力。同时注重边缘学科知识的学习和掌握，改善知识结构，为群众提供更加优质的医疗服务。
四、学习方式
要积极设计多种载体，采取多种形式搞好学习培训，形成“人人学习”的浓厚氛围。
（一）开展知识技能竞赛。采取开展全员急救技能竞赛、中医护理知识和技能培训等多种活动形式，提高全院干部职工的诊疗护理知识和技能。
（二）搞好岗位培训。积极开展岗位培训、岗位练兵活动，进一步做好职工外出进修培训工作，抓好“三基”训练，加快医护人员业务技术水平的提高。
（三）培育高层人才。狠抓职工素质教育，鼓励员工积极参加在职学历、学位教育。把教育与提升素质有机结合起来，在工作、学习当中相互扶持，取长补短。
（四）创新学习形式。要把学习当作一种责任，坚持适应性学习、互动性学习和创造性学习，可采取个人自学为主，不仅向书本学习，同时还要向他人学习、向同行学习。运用自学与集中辅导、座谈与研讨相结合，组织召开学习心得交流会的方法，提高学习的效率，增强学习效果。
（五）建立长效机制。认真总结创建学习型党组织活动中的有效经验和做法，根据实际，不断改进学习和教育方式，健全完善定期学习、日常考核监督等各项学习制度，引导党员干部形成自觉学习的习惯，不断充实提升自己，增长新本领，积累新经验，更好地适应工作的需求和发展。
五．工作要求
（一）明确责任，加强领导。要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入议事日程，精心组织，有序推进，狠抓落实。定期研究和部署工作，建立科室联系点制度，一级抓一级，层层抓落实，形成党政工青齐抓共管的组织领导格局，为推动创建学习型党组织提供有力的组织保障。同时，要进一步调动和发挥职工群众参与创建活动的积极性、主动性和创造性，充分发挥他们的聪明才智。
（二）健全制度，抓好落实。全体党员特别是党员领导干部要以身作则，要努力使自己成为学习活动的组织者、促进者和实践者。要采取措施，建立健全党员教育培训制度，认真制定、落实党员教育培训计划和各项保障措施，同时，将职工教育培训工作也纳入教育发展规划和人力资源开发的范畴。
（三）科学安排，正确处理工学矛盾。院党委要积极为党员学习教育创造良好的条件。党支部和个人要根据各自的工作实际，制订科学合理的学习方案和计划，统筹安排时间，在工作中学习，在学习中工作，做到“两不误、双促进、共发展”，妥善解决工学矛盾。
（四）学以致用，注重实效。创建学习型医院要从实际出发，要注重把建设学习型党组织同研究解决本单位本科室突出矛盾和问题结合起来，同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，不能生搬硬套，进行简单的效仿和复制。同时学习型党组织创建又是一项长期的、复杂的系统工程，不可能一簇而就。我们要不断创建、不断创新、不断提高。把学习成果转化为解决实际问题的能力，推动医院学习型党组织建设真正取得实效，促进医院各项事业平稳较快健康的发展。
一、充分认识医院创建学习型党组织建设的重要意义
创建医院学习型党组织是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，建设马克思主义学习型政党重大战略任务的迫切需要，是适应时代发展的必然趋势，更是提高医院医疗卫生技术水平和服务水平，提升核心竞争力，构建和谐中医院的迫切需要。只有把医院建设成为一种具有创新精神的学习型医院，才能在不断学习和积累中形成特有的核心竞争力。我们要充分认识医院学习型党组织建设的重要意义，领导班子要成为医院学习型党组织建设的周密策划者、实践者和推动者，通过卓有成效的工作，形成保证和推动学习长效体制和机制，激励党员干部职工主动、积极和创造性的学习，提高医疗技术服务水平，真正实现“以病人为中心”的目标，培养和造就医院高素质职工队伍，促进医院快速全面发展。
二、指导思想和创建目标
（一）指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党员干部队伍素质为核心，以全员学习、全程学习、团队学习为特征，以学党的理论、学法律法规、学礼仪规范、学中医文化为重点，通过确立终身学习理念、构建终身教育体系，培育适应医疗改革和发展要求的高素质人才，达到提升医院服务理念和医院文化，转变服务模式，增强医院核心竞争力，结合中医医院管理年活动和等级医院评审，努力造就一支有理想、懂管理、善创新、能力强、水平高的党员干部队伍，把医院建设成为一个学习型医院。
（二）创建目标
通过开展医院学习型党组织建设活动，积极探索新形势下医院管理模式；健全学习制度，建立完善的院科两级学习长效机制，不断提高医务工作者的专业知识和业务能力；准确理解和把握国家、省、市医药卫生体制改革精神，把握卫生体制改革脉搏；加强政治理论学习，不断改善党员干部的人生观、世界观，增强医务人员的大局意识、团队意识和学习意识；弘扬广大医务工作者“敬业、严谨、求精、奉献”的精神，加强医患沟通，树立卫生行业良好社会形象。
三、学习内容
（一）学习中国特色社会主义理论和科学发展观。组织党员干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、党的十七大精神，加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育，时刻牢记“全心全意为人民服务”宗旨，确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高政治理论素养。
（二）学习党的卫生方针政策及法律法规知识。加强对国家、省、市卫生改革政策的了解和学习，同时积极组织法律法规知识培训，重点加强卫生法律法规的学习，增强广大职工的法制观念和法律意识。
（三）学习专业知识。根据各科室的工作特点和要求，组织党员干部进行相应的行政管理知识和专业技术知识培训教育，提高工作水平和工作能力。同时注重边缘学科知识的学习和掌握，改善知识结构，为群众提供更加优质的医疗服务。
四、学习方式
要积极设计多种载体，采取多种形式搞好学习培训，形成“人人学习”的浓厚氛围。
（一）开展知识技能竞赛。采取开展全员急救技能竞赛、中医护理知识和技能培训等多种活动形式，提高全院干部职工的诊疗护理知识和技能。
（二）搞好岗位培训。积极开展岗位培训、岗位练兵活动，进一步做好职工外出进修培训工作，抓好“三基”训练，加快医护人员业务技术水平的提高。
（三）培育高层人才。狠抓职工素质教育，鼓励员工积极参加在职学历、学位教育。把教育与提升素质有机结合起来，在工作、学习当中相互扶持，取长补短。
（四）创新学习形式。要把学习当作一种责任，坚持适应性学习、互动性学习和创造性学习，可采取个人自学为主，不仅向书本学习，同时还要向他人学习、向同行学习。运用自学与集中辅导、座谈与研讨相结合，组织召开学习心得交流会的方法，提高学习的效率，增强学习效果。
（五）建立长效机制。认真总结创建学习型党组织活动中的有效经验和做法，根据实际，不断改进学习和教育方式，健全完善定期学习、日常考核监督等各项学习制度，引导党员干部形成自觉学习的习惯，不断充实提升自己，增长新本领，积累新经验，更好地适应工作的需求和发展。
五．工作要求
（一）明确责任，加强领导。要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入议事日程，精心组织，有序推进，狠抓落实。定期研究和部署工作，建立科室联系点制度，一级抓一级，层层抓落实，形成党政工青齐抓共管的组织领导格局，为推动创建学习型党组织提供有力的组织保障。同时，要进一步调动和发挥职工群众参与创建活动的积极性、主动性和创造性，充分发挥他们的聪明才智。
（二）健全制度，抓好落实。全体党员特别是党员领导干部要以身作则，要努力使自己成为学习活动的组织者、促进者和实践者。要采取措施，建立健全党员教育培训制度，认真制定、落实党员教育培训计划和各项保障措施，同时，将职工教育培训工作也纳入教育发展规划和人力资源开发的范畴。
（三）科学安排，正确处理工学矛盾。院党委要积极为党员学习教育创造良好的条件。党支部和个人要根据各自的工作实际，制订科学合理的学习方案和计划，统筹安排时间，在工作中学习，在学习中工作，做到“两不误、双促进、共发展”，妥善解决工学矛盾。
（四）学以致用，注重实效。创建学习型医院要从实际出发，要注重把建设学习型党组织同研究解决本单位本科室突出矛盾和问题结合起来，同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，不能生搬硬套，进行简单的效仿和复制。同时学习型党组织创建又是一项长期的、复杂的系统工程，不可能一簇而就。我们要不断创建、不断创新、不断提高。把学习成果转化为解决实际问题的能力，推动医院学习型党组织建设真正取得实效，促进医院各项事业平稳较快健康的发展。
